중앙대학교 커리큘럼혁신센터

모션디자인에 연계하는 과정으로, 기본 분야인 영화, 방송에서부터 각종 미디어에 들어가는 모션그래픽스를 이해 한다. 보다 발전된 스토리텔링의 모션디자인 프로젝트를 진행하며 심화된 소프트웨어 테크닉을 학습한다. 입체적인 조형디자인을 위한 기초 입문 과목으로서 사물을 구성하는 물성을 이해하고 형태를 이끌어 내는 폼 기빙 능력을 학습한다. 그렇기에 학원을 다니거나 각종 강의를 듣다 보면 맨 처음 시작하기 전에 커리큘럼이라는 것을 올려놓은 뒤 이렇게 가르치겠다는 설명을 선생님께서 알려주곤 합니다. 08학번까지의 심리학과 학생들은 발달심리학, 인지심리학, 심리통계학이 전공필수이며 09학번이후는 일반심리학, 발달심리학이 전공 필수입니다.

수업에서 학생들은 각기 다른 회사에서 경험 하였던 바를 서로 배우고 공유하게 된다. 인턴쉽을 마친 학생들은 결과물이나 과정 등을 학기 초 클래스에서 발표하며, 미비한 점은 추가 과제로 진행하여 기말과제 발표 로 마무리하게 된다. 점차로 확대되고 있는 디자인 영역의 시대적 상황과 관련한 디자인 이론에 대해 배움으로써 다양한 수업에서 활용 할 수 있는 기본적인 학문적 소양을 갖추는 것을 목표로 한다.

Ai 학습 시스템5단계 완강 원리 적용

일러스트레이션을 이용한 주제의 시각화 작업을 통해 개개인의 고유한 시각 언어를 발견하는 목표를 가지고 학습한다. 사용자의 요구에 부합하며 상호작용을 높여주는 구조, 프로세스, 레이아웃, GUI 등을 학습한다. 또한 미디어에 따 른 디자인의 다양성을 경험하여 창의적이며 효과적인 비주얼인터페이스디자인 전략과 시각화 방법을 과제로 수행함 으로 정보와 경험을 통한 독창적인 문제해결을 위한 인터페이스디자인을 구현하도록 한다. 통합 광고 프로젝트를 학습하기에 앞서 반드시 필요한 상업 용 동영상의 제작과정을 체계적으로 학습한다. 상업영상의 기초이론을 중점적으로 학습하게 하고, 우수 사례분석을 통하여 메시지 구성을 익히고 스토리보드, PPM의 작성을 통하여 실제제작의 기본적인 프로세스를 이해하게 한다.

통합 광고 프로젝트를 학습하고 이를 통해 작게는 기업, 넓게는 사회 전반에 영향을 미치는 다양한 문화콘텐츠를 생산하는 훈련을 한다. 소통과 이해, 확산에 필요한 다양 한 매체를 동원하고, 쌍방향 커뮤니케이션을 가능하게 해주는 근미래기술까지 접목하여, 하나의 캠페인을 구성하는 실험과정을 경험한다. 미디어에 대한 이해와 인터페이스+인터랙션디자인의 기본 적인 지식을 바탕으로 비선형적인 콘텐츠 디자인을 디자인 기획부터 프로젝트 수행까지의 과정을 통해 인터랙티브미디어를 응용하여 뛰어난 비주얼 메시지와 경험적 이야기 전달능력을 키운다.

• UX DESIGN 1의 심화과목으로 서비스 및 시스템 디자인의 관점에서 디자인을 평가하는 다양한 방법을 실습하 고 평가 결과를 디자인 개선에 반영하고 사용자 경험을 관리하는 UX 디자인을 학습한다.
• 상업영상의 기초이론을 중점적으로 학습하게 하고, 우수 사례분석을 통하여 메시지 구성을 익히고 스토리보드, PPM의 작성을 통하여 실제제작의 기본적인 프로세스를 이해하게 한다.
• 입체적인 조형디자인을 위한 기초 입문 과목으로서 사물을 구성하는 물성을 이해하고 형태를 이끌어 내는 폼 기빙 능력을 학습한다.
• 활자의 특성 및 형태 파악을 기반으로 메시지를 전달하는 시각 언어로서의 타이포그래피 활용 즉, 구성, 정보 체계에 따른 위계, 가독성 등에 이르는 다양한 실습과 도전을 통해 수준 높은 타이포그래피 활용 능력을 함양한다.

다양한 디자인 모티베이션을 자극하여 차별화 된 디자인을 제안하고 도전하는 교과목으로서, 자신의 아이덴티 티에 부합하는 연구주제를 자유롭게 설정하는 자발적이며 독립적인 프로젝트를 진행한다. 디자이너의 시각적 감각뿐만 아니라 마케팅전략 능력을 함양할 수 있는 과목으로서, 패키지의 표면과 스킨 (Surface & Skin), 구조적 완성도를 향상시킬 수 있는 능력을 배양한다. 온라인의 서비스와 오프라인의 제품을 서로 연동시킬 수 있는 프로그램 능력을 학습함으로써 4차 산업혁명에 대처 가능한 컨버전스 디자이너를 육성한다. 고급 전자출판, 전자편집, 전통적 디자인에 디지털 그래픽 요소가 가미된 movie intro 등 전통적 그래픽디자인에 기술을 접목하여 새로운 영역을 탐구해 나간다. 창의적인 스토리텔링, 콘텐츠 원형의 발견과 개발을 통하 여 새로운 브랜딩을 개발한다.

3학년 때 학생들이 디자인 분야에 관해 전문성을 기르기 위해 하나의 과정을 선택하여 1년에 걸쳐 통년으로 과목을 이수하게 된다. 3학년 Core과목에는 Node 과목들이 속하여 전문성을 기를 수 있는 과정을 제공한다. AI는 수많은 분야에 높은 성능을 보여 주며 각광받고 있으나, 기존과는 다른 새로운 보안 이슈를 일으킨다.

커리큘럼이란 뜻

학생들은 교수들이 제시하는 주제를 디자인적으로 해석하여 표현의 방식과 제한이 없이 자유롭게 발상하여 디자인 솔루션을 제안하게 된다. 과제로 제시되는 주제는 지속 가능디자인, 전시디자인, 공공디자인, 시사적 주제 등으로 다양하며 학기마다 새롭게 선택된다. 색채디자인에서 색채를 결정짓는 요인들에 대하여 학습하고 색채디자인의 프로세스를 실무 중심으로 계획하여 디 자인에 적용해 보는 것을 학습목표로 한다. 이를 위해 디지털상의 컬러시스템을 활용하여 색채를 분석하고 컬러팔레 트를 도출해 가는 과정과 디자인의 색채적용을 실습한다. 인간의 행동과 심리, 감성과 본능에 기반한 융복합적 리서치를 통해서 우리 삶에 기여할 수 있는 새로운 가치와 개념 을 제안하는 교과목이다.

본 강의는 인공지능의 정의와 모델에 대한 개념을 시작으로 공학적 관점과 과학적 관점 등 인공지능을 다양한 관점으로 소개한다. 인공지능에 대한 기본 지식 표현과 문제해결방법, 지능형 시스템 개발론, 탐색 방법과 학습 방법 등 인공지능 모델의 전반적인 이론에 대해 학습한다. 남녀노소 및 비장애인과 장애인이 모두 함께 영위할 수 있 는 보편 타당한 인간공학적 디자인을 연구함으로써 인간의 기본적인 가치 추구에 기여할 수 있는 역량을 함양한다. 사진, 심볼, 색채, 크레타 클래스 문자 등을 이용해 정보를 시각화하고 이를 통해 더욱 효과적인 커뮤니케이션 과정을 만들어 나가 는 수업이다. 표, 그래프, 지도, 다이어그램, 타임라인 등 다양한 요소를 통해 많은 양의 정보가 가진 양과 질, 종류, 낡음과 새로움 등을 표현하고 정리하여, 하나의 콘텐츠로 구현하도록 한다. 3D Max, Rhino 등의 컴퓨터 모델링 소프트웨어를 활용하여 예상될 수 있는 오브젝트의 디자인을 구현해보는 스킬의 학습을 통해 디자이너로서의 표현능력을 함양한다.

창의적 사고와 실험적 방법론으로 체화하고 학습한 과정을 토대로 아이디어를 독창적인 개성으로 표출하기 위한 교육 과정을 목표로 한다. 탈 장르, 탈 경계라는 혼성화의 현대사회에서 융합적 사고를 실무에 응용할 수 있는 구체화된 표현방법으로 디자인 언어 적 사고와 과정을 명확하게 표명할 수 있는 능력을 배양한다. 디자인의 표현은 이제 대량생산의 시대에서 개인의 voice가 담긴 맞춤형시대로 넘어가고 있다. 개인의 다양한 니즈에 바탕한 장소 특정적이거나 이벤트 특정적 인 디자인이 필요로 하는 기초 방법론에 대해 이론과 실기를 통하여 학습한다. 디자이너로서 사회전반적인 상황에 대한 choice making을 할 수 있는 능력과 자신만의 고유한 디자인언어를 함양할 수 있도록 한다.

‘입는’, 혹은 ‘착용할 수 있는’의 뜻을 가진 웨어러블은 항상 몸에 지닐 수 있다는 기능적 응용을 넘어 신체의 다양한 감각과 문화적 감정과 소통을 담는 디지털 매체로써 그 가능성을 무한히 확장하고 있다. 1학년 과정을 통해 경험한 창의적 문제해결 능력을 바탕으로 사회, 문화 기술 등의 현상과 트렌드를 해석하고, 사고 폭의 확장과 논리의 연계를 목표로 한다. 본 과정의 실험적 발상프로젝트는 다양한 발상법을 경험시켜주며, 사회적 이 슈와 분석적 사고를 바탕으로 한 리서치프로젝트를 통해 디자인방법론과 디자인프로세스 전반을 경험하게 된다. 아 울러 그룹 토의와 새로운 발표방식의 기획을 통해 효율적 사고의 전달 능력을 기른다. 기초드로잉 능력을 기반으로 주어진 조건하에서 그 목적성에 부합하는 개념적 사고를 가능케 하는 드로잉을 실험함으 로서 사고의 전환능력과 체험적 감성을 키우는데 초점이 맞추어져 있다.